手机版 加入收藏
优养在线 优养在线
您当前的位置： 首页 > 育儿亲宝

孩子上课帮传纸条被扇至流血 这样批评对不对？

2017-01-30 11:57:43

　　因在数学课上帮传纸条被发现，老师要求小强伸出手掌来打。但小强觉得他只是负责传而已，就没伸出来。老师便打了小强1巴掌，而小强就用粗口骂老师，就又被老师打了1巴掌，“第2个巴掌打完，小强鼻血就出来了。”这样的情境其实其实不少见。面对孩子出错误，不论是老师还是家长，很容易控制不住自己的情绪，从而对孩子采取极真个批评教育措施。但是，面对孩子出错误，究竟该如何正确地批评孩子，家长和老师都鲜少斟酌。

　　1、学会自律，做好榜样的作用，这是批评的条件。如果自己常常犯有孩子的毛病，那是没有资历批评孩子的。

　　2、宜在与孩子单独相处时进行批评。不能当众批评孩子，更不能在孩子的朋友眼前批评孩子，要顾及孩子的自尊心；而且，单独相处时也更容易平静心情。

　　3、不可声色俱厉、如临大敌，容易伤害孩子。建议用凝重、严肃的表情，配之以低沉的声音，缓慢地如谈心般指出孩子的毛病，若能用眼睛直视孩子的眼睛效果更佳；切忌提高分贝。

　　4、批评的内容1定要客观、具体，做到实事求是，就事论事。要做到这点，作为父母应当在批评之前加以调查，弄清楚事情的真相，万万不可1上来就提高音调开骂。另外，要帮助孩子分析毛病的缘由，和所出错误解带来的后果，让孩子认识到自己的毛病并吸取教训，条件是不可夸大孩子的毛病。

　　5、不要给孩子下结论、贴标签。举个简单的例子，不能由于孩子做错了1件事，就给孩子下结论说孩子笨。

　　6、不要翻旧账。翻旧账容易给孩子留下1个印象，觉得自己1旦出错误就永久没法摆脱，因而便没有改正的动力与信心。其实，翻旧账也增加了批评的“负担”，还达不到批评的效果。

　　7、家长对孩子的毛病应当达成共鸣，否则孩子会莫衷一是，更别期望孩子能有1个明确的认识了。

　　8、言简意赅、点到为止。不能批评起来唠唠叨叨，没完没了，到头来自己累得满头大汗，还激起了孩子的逆反心理，结果批评的效果便大大打折了。

　　9、批评结束后不要长时间板着面孔，更不能发小孩子脾气，几天不和孩子说话，乃至几天都是1副冷漠的态度。久长以往，容易致使孩子心灵遭到压抑，不利于其身心健康成长。

　　10、批评孩子的同时要告知孩子谁也免不了出错误，只要改正就是好孩子，父母依然是爱他的。批评只是1种手段，不是目的，不能为批评而批评。

TAG：
推荐阅读
图文聚焦