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一起作业公益故事：如何让特殊儿童开口说英语？

2017-08-08 22:00:01

　　元元(化名)生下来没有耳朵。北京雾霾天，仁育苑的负责人唐老师把爱心人士捐赠的口罩发给孩子们。元元笑着说：老师你看，我没耳朵，戴不了口罩呀!

　　元元是1个特殊的孩子，他由于身体缘由被抛弃，在寄养机构生活，在仁育苑接受教育。作为残障儿童的全日制学习机构，仁育苑专门针对被抛弃或在流浪、身体残疾或智力低于同龄人的孩子，做康复心理辅导和最基础的教育工作。目前，来自4个基金会下属的寄养机构的21个孩子们，共同在仁育苑上学。这样的日子，随着1群外教老师的加入，渐渐地被改变了。

　　每周4下午，1起作业的外教定时给孩子们上英语课。对孩子们来讲，这是1个从未接触过的课程。1起作业的加入，带来了先进的教育方式和理念，给仁育苑注入了全新的活力。

　　1堂英语课带来的改变

　　在仁育苑里，孩子们的课程内容包括特殊教育和普通教育两种情势。特殊教育指的是，仁育苑的老师们根据孩子的特殊身体情况，为每位孩子量身定制个训计划;普通教育则是孩子们1起接受的浏览、数学、手工、音乐等普通知识训练。英语，对孩子们来讲，是完全陌生的事物。

　　1起作业的外教们，给仁育苑的孩子带来了崭新的英语课堂。他们已花了大半年的时间辅助仁育苑的英语教育。每周4，1起作业的外教们会到仁育苑和孩子们密切接触，设计1些简单易懂的主题游戏，利用动物道具绘声绘色的教学。也有1些身在美国、加拿大等地区的外教，一样热忱地参与其中，以视频连线的情势和孩子们跨海交换。

　　这类新颖、有趣的课程情势与内容，给孩子们带来了巨大的变化。在与外教们初次接触的时候，1些小朋友会表现得非常抗拒和排挤。特殊的生活环境，造就了他们极其敏感而封闭的内心世界。如何让孩子们完全接纳他们，是外教们在上课初始常常思索的问题。“我尝试着把她当做我的宝宝，去感受她的情绪，找我自己的位置。”1起作业外教老师来自美国的Paula老师表示。

　　5岁女孩小花(化名)给Paula留下深入的印象。第1次见面时，小花就没有任何征象地1巴掌打到了Paula鼻子上。“你走开!走开!”几近是小花在看到Paula后的口头禅。但不管小花如何反应剧烈，Paula都极其耐心肠跟她沟通，小花对Paula的态度也在悄然转变。后来，仁育苑的老师们告知Paula，每到周4外教们到达之前，小花就不断地在门口来回跑，嘴里模模糊糊的念着上个星期外教们教的歌：Twinkle, twinkle, little star……Paula被小花震动的1次，是有个下午，她晃着Paula的肩膀，睁着大眼睛兴奋地说：“Paula老师!你知道吗?我有家庭了!我有家庭了!”Paula特别感动，她是真的把我当做好朋友了，才会迫不及待地跟我分享这个好消息。

　　外教们亲切、幽默的授课方式，不但让孩子们完全打开了心扉，也大大提升了孩子们的英语水平。这极大地促进了孩子们被收养的机会，为他们与外界交换打开了新的1扇门。雄雄(化名)年纪略微大些，10岁左右，非常懂事。他很喜欢英语，但是苦于没有学习机会。每周4和外教待在1起时，他全程都会表现得非常兴奋，捉住1切机会练习口语。从最开始的零起步，到目前的简单交换，雄雄英语水平的变化让所有人都感到惊讶和欣慰。

　　公益是彼此的滋养，是双向的成长

　　仁育苑是1家非盈利性公益机构，其60%的经费来源于创办人，剩余40%都来自于1起作业这样的机构或个人爱心捐赠。教育好这21个孩子，是仁育苑的全部工作。但越是专做这1行，越会发现自己气力的渺小。这1股气力，需要社会各界的气力来帮。

　　作为国内最大的在线教育平台，1起作业上的学生大部份生活幸福，与仁育苑的孩子们分处两个世界。为了买通这两个世界，1起作业发起线上捐赠活动，号令学生们将完成作业而积攒的嘉奖，兑换成实物捐赠给仁育苑的孩子们。活动上线以来，遭到学生们的热烈响应，有近30万的孩子参与到这次爱心行动中来。

　　另外，为了给孩子们创造外出机会，仁育苑的孩子也被约请到1起作业的公司，参加了复活节等主题活动。1方面，让他们过过马路、坐坐大巴车、看看街道行人、看看电梯和自动玻璃门，另外1方面，也创造1些国外节日场景，让他们尽早地融入英语生活的环境。孩子们1起画彩蛋，看到打扮奇特的小丑和米老鼠都笑得很开心。

　　“这大半年来，我们1直在寻觅不同的互动情势，让这些孩子们了解世界，取得成长。最重要的是，让他们感知到爱。教育根植于爱，教育的本质也在于传播爱。” Paula比了1个大大的心。在与孩子们接触的进程中，外教们看到了他们身上各个方面的成长。但，Paula认为，他们之间是1种相互滋养的关系。“我们非常爱这些孩子，他们给予了我们最纯真的回应。我常常被他们感动，由于他们，我学会更珍惜和感恩自己所具有的1切。他们让我学会付出，学会用自己的所得去回馈这个社会，这是我们选择做这次公益的初衷。未来我们会1直坚持下去，1直在1起!”

　　1起作业外教团队成员来自于美国、加拿大、欧洲和中国，他们是ESL教育系统的专家，在世界许多不同国家具有多年的教学和培训经验。他们通过为中国学生提供唯一无2的在线学习体验，弥合了中国学生与外国人材的差距。由于1起作业外教团队在公益上的积极践行，仁育苑特地颁发了1封感谢信予以肯定。“我将会和我们所有的老师1起，用我们的时间，继续为了改变孩子的生活而努力。” Paula表示。

　　优良教育资源的紧缺，催生了线上教育工具1起作业，如今，社会资源的紧缺，促使仁育苑跟更多社会善心气力的合作。孩子们生来遭受不幸，如果不能改变过去，最少仁育苑这样的机构可以联合社会爱心气力，帮助他们增强寻求幸福的能力。

　　在未来，1起作业也希望能够助力仁育苑，复制北京的模式，到中国更多的城市，让真正缺失幸福能力的残障儿童，开启全新人生。

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